La transformation de l'École Notre-Dame répondait à un double enjeu : moderniser les espaces tout en réalisant l'ensemble des travaux exclusivement pendant les vacances scolaires afin de préserver le fonctionnement de l'établissement.

Pour respecter ce calendrier particulièrement contraint, le projet s'est appuyé sur une structure métallique légère préfabriquée en atelier. Ce mode constructif a permis de réduire considérablement la durée du chantier grâce à un assemblage sur site réalisé en seulement quelques jours, tout en garantissant une grande précision d'exécution et une excellente qualité de finition.

Le projet comprend la création d'un nouveau bâtiment regroupant les sanitaires, ainsi que le réaménagement des bureaux et des espaces d'accueil de l'école.

Devant ce nouveau volume, un vaste préau couvert offre désormais aux élèves un espace protégé, utilisable quelles que soient les conditions météorologiques.

La toiture-terrasse accessible accueille des bacs de culture entretenus par les enfants avec leurs enseignants. Cet espace pédagogique prolonge la cour de récréation et sensibilise les élèves à la nature et au jardinage.

Les espaces extérieurs ont été entièrement recomposés afin d'adapter les usages aux différents âges des enfants.

Le grand tilleul existant, conservé au cœur de la cour, participe pleinement à l'identité du lieu en apportant ombre, fraîcheur et qualité d'usage au quotidien.

Une zone spécifique est dédiée aux classes maternelles avec un revêtement souple amortissant, tandis que la cour des élèves de primaire bénéficie notamment d'un mur d'escalade, d'espaces de jeux et d'importantes surfaces couvertes.

L'architecture s'appuie volontairement sur une palette de couleurs franches qui facilite le repérage des différents espaces et offre une identité immédiatement reconnaissable à l'établissement. Les poteaux colorés, les encadrements des ouvertures, les protections métalliques, les garde-corps et les sols participent à créer un environnement vivant, lisible et facilement appropriable par les enfants.

Au-delà des nouvelles constructions, le projet améliore le confort quotidien des élèves et du personnel en proposant des espaces plus fonctionnels, plus lumineux et mieux adaptés aux usages scolaires contemporains.